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Flash教学课件要遵循一定的规则
课件制作,做flash课件,比赛课件,得奖课件,课件修改   2011-03-08 07:39:03
    获奖课件的开发制作是一项系统工程,是一项综合繁复的工作,既要求有上佳的前期设计,又必须从教学实际出发,遵循课件设计的实用性和实效性原则。设计制作高质量的课件必须建立由教学、教育技术、媒体制作人员通力合作的课程组,设计制作中要发挥教学、媒体设计和技术人员各自的优势,相互紧密配合、相互协作,共同完成课件设计与制作任务。

    课件制作并不是把所有的素材组合起来就可以了。主要各组件进行合理安排和连接,有些要进行动画过程设计,或配以音效,有的要利用AcdorScript语言给以命令进行交互式控制。Flash课件的版面,即计算机所展示的画面。它是脚本设计的最小单元,也就是说,脚本的设计要落实到每幅屏幕显示是什么样的。我们在纸张上可以写出较长的段落,但在计算机屏幕上,显示的内容是有限的。所以,在脚本设计时,要按照计算机屏幕容量(行数、列数)精心设计好每一幅版面。

    屏幕设计应遵循一定的规则,一般要有较大的观察注意范围,内容既要集中,又要排列有规律,相互联系融为一体。Flash教学课件要注意感知效果,用背景把知觉对象衬托出来的方面,可提高感知效果。屏幕上显示的内容要符合记忆策略,文字输入句子要短,语言要精炼,意义要明确,重点要突出,屏幕提示或操作项目不超过5项为好。

    课件脚本是设计阶段的总结,也是技术制作人员制作课件的依据,要根据教学内容特点与系统设计的要求,在—定学习理论的指导下,既对每个教学单元的内容和安排、各单元之间的逻辑关系进行设汁,又要对每个教学单元的具体表现形式,如写出讲解的文稿,要显示的文体,所使用的图形、表格、图片、动画视频、交互方式等进行设计。此外,还应写出页与页之间的相互连接关系等。

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