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精品获奖课件如何具有艺术美感
课件制作,做flash课件,比赛课件,得奖课件,课件修改   2010-12-28 09:02:01
    因为Flash课件可以充分用声音、动画、图像等多媒体信息给予学生多种多样的外部刺激,使学生进入最佳的心理状态,发挥其潜在的能力,充分调动学生个体的积极性。 素材收集制作完成后,就要利用多媒体制作工具进行加工,把各类素材进行编辑、调试,最后打包成独立的可执行文件,形成Flash课件。

    课件制作是现今计算机辅助教学的典型形式,对教育教学起到了巨大的推进作用。课件制作可以综合调动各种媒体,使教学活动生动、活泼、直观,达到较好的教学效果,如利用文字、图像、音乐、视频等构成形象、生动、直观的画面和声音;利用多媒体程序把课堂讲授、演示、实习、测试各环节结合起来;课件更可以搭乘网络“快车”,使教学突破传统课堂的时空限制,使课堂学习延伸至课外。

    由于采用了计算机辅助教学,学生不再仅仅是向教师学习,还可以通过课件库和专家系统学习,可以通过精品获奖课件自行学习等等。教师则着重于提高学生的分析问题和解次问题的综合能力,加强他们的整体素质。同时着眼于知识更新速度加快,要求人们不断学习,个断受新知识,以学校为主的教育将转向终身教育,学校的教育体制和功能也将发生很大的变化。所以在这种情况下,传统的教育观念发生了根本的改变。

    色彩搭配具有艺术美感的画面会给人良好的视觉感受和轻松愉快的心理感受。在Flash课件中,如果色彩运用得当,就可以很快引起学习者的注意力,使学习者有短时记忆,再通过其界面设置引导学习者进入学习角色。

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