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Flash课件的运用漫谈
课件制作,做flash课件,比赛课件,得奖课件,课件修改   2011-05-08 08:33:59
    谈到Flash课件辅助教学的运用,标志着教学媒体的飞跃。它能使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握,信息技术在教学中的应用,其作用是辅助教学,利用它来揭示知识的形成及来龙去脉,让人感到生动.形象、真实,让学生易于接受。

    精品获奖课件的操作练习模式:这是最简单的一种计算机辅助教学模式。这种模式由计算机围绕教学内容按一定规则向学生显示问题,要求学生回答。根据学生回答情况计算机将调整和修改学习内容,提供新的信息。操作练习模式教学目标是帮助学生巩固已经学过的知识或问题求解技能。

    教学课件中的练习内容对培养学生是极为重要的,因为教师在课堂上没有那么多时间以问题形式帮助学生进行复习,而学生单独练习又容易产生厌倦情绪。练习模式比教师布置的练习有诸多优点:可位题目不断变化有趣;反馈及时,能缩短批改作业时间,并及时纠止学生的错误,及时巩固学生的正确知识;减少为应付教师而抄袭作业等不良行为。

    课件通过判断获取学生学习时的真实而有效的反应数据后,传递给教师的有关学生学习状态和学习结果的评价信息。这种信息有助于教师更好地了解和掌握学生的学习情况,以便于学习特征不同的学生采取有针对性的教学措施,也可作为修改、完善课件的参考意见。

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