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做课件怎样才能“闪”起来!
课件制作,做flash课件,比赛课件,得奖课件,课件修改   2009-03-05 15:51:19
    用Flash做课件相对于ppt来讲难度要大些,而且只要涉及到交互,就必须用到脚本,上手不容易。流程线式的外观也不容易进行结构的组织。但是在Flash出现之后,问题有了改观,他的脚本功能大大增加,编程方式更加人性化(如点语法的运用)。插件的出现让它能够控制视频。
    现在Flash已经可以导入视频了,对做课件来说应该没有问题了,剩下的只是好好研究了。

   在做课件的过程中积累了一些经验,和大家做个探讨:

①首先必须确定课件的结构,课件中不可避免的涉及到交互,我一般用这样几种方法实现:
a 帧跳转      这是我最常用的一种方式
在流程线上每隔一段(如10帧)插入一个关键帧,在关键帧上放置Stop命令,每个关键帧放置不同的交互内容,然后用按钮进行跳转。
c MC跳转
将每个交互内容做成MC,然后用按钮控制MC内部流程线实现交互。
b 场景跳转
和上法相同,场景跳转使你的流程线结构更加清晰,但是场景跳转有一个致命的缺陷:如果你有一个需要在整个电影中监视的变量,你将其定义在场景一中,你会发现从场景一跳到场景二后的你的变量找不到了。我想可能在Flash中每个场景是互相独立的吧。

这三种做课件的方法可以综合运用。

②关于变量
我一般是将课件中所有需要监视的变量放在一个空MC中,使用时只要指向那个MC就行了。

③关于按钮交互、热区交互、热对象交互      大多数交互都必须用到按钮。如果对课件要求不高,没有必要做动态按钮。可以做一个空按钮,将它覆盖到你需要交互的区域。同样的方法可以制作热区交互。要制作热对象交互,可以将热对象转换成按钮。也可以用MC事件实现。
④其他的交互
对于按键交互,可以用按钮的“按键”事件。在FlashMX中增加了KEY的侦听器,也可以用侦听器实现。其他的特殊类型的交互就只能用脚本实现了。Flash的脚本功能非常强大,建议你好好研究。

    做Flash课件要交互主要靠Action,而数理课中确实需要大量的动画来表现。ppt在制作这样的动画时显得苍白无力。而在Flash中,一个元件的消失和显示非常容易,控制时间轴就行了,还可以用MC的各种属性,真实方便极了。

    我认为对做来说,界面本身都不是最重要的,最重要是要有一个良好的教学设计。因为课件是为教学服务,再漂亮也只是教学辅助手段。所以完全没有必要为自己的课件不够美感到不开心。

    当然,如果想让课件更加美观,就要学习一些美术相关知识,如配色、构成等等。也可以多看看别人的flash课件,多仿效别人的界面。仿效并不是抄袭,慢慢地就能设计出自己的优秀作品来了。

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