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参赛获奖课件成为教学的重要手段
课件制作,做flash课件,比赛课件,得奖课件,课件修改   2011-08-14 15:14:28
    教学课件需要大量的、广泛的各方面的材料,若单靠教师个人通过读报刊、杂志等,既费时间、又很难收集全面而详尽的材料,但是通过上网浏览,可以迅速及时掌握有关的大量信息。教师在备课中,根据课件内容的需要,从网上下载适当的资料,来充实课件的内容。

    正常教学是一个动态的过程,利用Flash课件制作等多媒体技术,教师可以将枯燥的语言通过大屏幕形象而生动地展现给学生,引领他们自觉地进入积极的学习状态,充分发挥他们的想象力,从而更好地完成基本功的训练。

    在许多课程中应用多媒体,都可以发挥计算机处理信息迅速的特长,充分利用其直观、快捷等优势,增大课堂教学容量,加强教学效果。在课堂教学中运用课件演示,大大缩短了演示时间,提高了演示质量,教师可以将更多的时间用在对作品的讲解分析上,这样就克服了过去教学中存在的演示效率低、容量小等弱点,这既活跃了学生的思维,锻炼了学生的能力,又弥补了常规教学的不足。还可以为教师建立一个资料库。将常见的一些优秀设计作品、学生的优秀习作等通过扫描仪存入计算机,作为教学资料进行分类编辑保存,这样,在实施课堂教学时就可以随用随取,大大增强了教学的灵活性,使教学内容更加生动活泼、引人入胜。

    目前,参赛获奖课件已经成为增强课堂教学效果,活跃课堂气氛,增进师生之间教学交流的重要手段。作为一种工具,许多教师已经掌握了它的基本制作和使用方法,并已经初步感受到了多媒体教学所带来的可喜效果。

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