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Flash课件制作获奖幼教作品——谁是冠军
简单描述
详细介绍
    多媒体课件作为一种教育工具和教育手段,用它来辅助教学必然要受到一定适用条件的制约。因此,必须是“特定课程”,必须要因课制宜;绝不是所有学科的所有内容都需要做成多媒体课件,也不是所有学科的所有内容都适合做成多媒体课件。

    加强教学管理自动化:由于多媒体计算机可大量存贮并快速处坦和传递各教学环节中的信息,因此可以实现教学管理的自动化或半自动化,提高教学管理的效率和质量。例如:通过问络或学生使用的多媒体计算机,自动生成有关教学管理的数据库文件,用多媒体计算机可进行体育资料查询、统计.分类打印输出等。

    多媒体精品课件素材是指多媒体课件中基本信息的表达方式,从广义上讲,多媒体课件素材是多媒体课件能够直接引用的各种视、听材料综合。可分为五大类:文本类素材、图形(图像)类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材等,例如:为了说明问题而使用的文字,为了表现运动技能而引用的数码的运动技能的图片,为了讲解一段体育的发展历史而引用的一段视频等。

    字符的输入可以有多种方式,操作均很方便。如果用键盘输入汉字,一分钟可以输入多达一百多汉字。出于每个字符对应一个或两个文字,所以Flash课件制作在进行文字处理时可以直接对字节进行,处理起来很容易。由于每一个字符对应—个或两个字节的二进制数据,所以组成的文本文件很小。因为计算机在进行文字处理时很容易,所以文本文件的存取速度很快。

 

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