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小学英语公开课获奖课件——Usually
简单描述
详细介绍
    对内容提纲、事件人物表、提问,对比,思考练习题等,Flash课件制作都要按照教学顺序进行分类编排,做到层次分明、结构清楚。如果是为了解决重点、难点问题,设计时就必须做到详细。如果是为加深学生对知识的记忆,设计时就必须做到深刻。如果是为了丰富教学内容,启发想象,就必须做到形象。总之,围绕着教学目的去充分备课是进行多媒体教学的前提条件。

    一堂课的时间只有45分钟,不能把教师和学生的宝贵时间浪费在课件的调试和控制上.因此,优质教学课件要提供一目了然的教学目标、教学步骤及操作方法。具体要注意以下几个方面:①课件安装方便,可以自由拷贝到硬盘上运行.② 课件具有友好的操作界面.③课件运行要稳定.④课件要能及时的交互应答.

    运用高科技手段激发兴趣 包含高科技现代化教学技术的获奖课件进入主课堂,增加了学习的趣味性和直观性,能激发学生的学习兴趣。使学生对于那些看似枯燥的问题可以有一个较为直观的认识。

    多媒体技术与教学相结合有得天独厚优势。多媒体技术集图、文、声、象于一体,有限时间内通过提供信息,设置情景,使人漫步于生动、真实而且绚丽多采的历史长廊,也可以过文字、声音把教学情景的展现在学生面前,这是传统的教学无法比拟的。


 

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